Prof. Dr. Christoph Richter hat die deutsche Musikpädagogik durch viele Schriften, durch seine Tätigkeit an der UdK Berlin und vor allem als Herausgeber des "Zentralorgangs" der deutschen Musikpädagogik "Diskussion Musikpädagogik" nachhaltig geprägt. Mit seinem Namen verbunden ist das Konzept der "didaktischen Interpretation von Musik", das trotz des hermeneutischen Ansatzes über den Erfahrungsbegriff und eine spezifische Schülerorientierung eine große Affinität zur szenischen Interpretation hat. ISIM ist sehr froh, dass Christoph Richter unsere Arbeit tatkräftig unterstützt hat und von Anfang an Mitglied war.
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